Pour celleux qui ont déjà suivi la formation référent.e compost par Terra Preta vous connaissez déjà en partie le contenu de ce document. Il est régulièrement mis à jour au fil des différentes formations que nous réalisons et des questions/remarques que vous nous faites remonter. Vous y trouverez donc toujours quelques nouveautés, ce qui vaut le coup d’y jeter un petit coup d’œil et le télécharger (gratuitement). Pour les autres, plongez vous dans le monde du biodéchet et de tout l’environnement du compost qui gravite autour !
Objectif ? Devenir un ambassadeur du compostage qui permettra à toustes les volontaires de réduire de 30% notre poubelle. Ainsi nous redonnerons à la terre les éléments nutritifs précieux qui lui manquent cruellement et arrêterons de brûler un déchet composé à 90% d’eau…

Vous souhaitez nous aider à diffuser la bonne parole autour du compost ? Contribuez à l’élaboration de ce document (sous licence creative commons) en vous l’appropriant. Modifiez le et partagez le à votre tour (dans les mêmes conditions). Peut-être souhaiteriez-vous nous faire part d’une remarque, d’une erreur ou d’une amélioration : contactez-nous.

Enfin, vous trouverez à la fin de ce document notre foire aux questions sur le compost. Vous nous posez de nombreuses questions concernant le compost (sur l’archipel notamment). La FAQ nous permet de les centraliser et d’y répondre rapidement. Évidemment, certaines questions mériteraient d’être traitées plus en profondeur… En attendant, ces réponses, parfois rapides, et qui mériteraient plus de détail et de sources, viennent pallier le néant pesant dans leurs sujets…

Support de formation : référent.e compost

Le fichier PDF ci dessus, et le fichier source que vous pourrez modifier si besoin en dessous (au format ODF – libreOffice).

Finalement, notre objectif est de libérer la connaissance autour du compost et des biodéchets. Car la connaissance ne doit pas être privatisée ni être la propriété d’un petit groupe. Il faut éclairer nos choix et nos actions. C’est pour cela qu’il faut mettre le moins de freins possible à la diffusion de la connaissance.